以课文为源 激活写作之水

• 作者: 余洋
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 写作素材 图文并茂 寻源取材
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

叶圣陶提出:“要写出诚实的话,非由衷之言不发,非真情实感不写。”《语文课程标准》也明确提出作文要感情真实:作文和做人是相通的。写话教学必须“寻源取材”让儿童有内容可写,这是克服作文空话假话的关键。儿童生活面窄,阅历浅显,许多学生作文时感到笔头艰涩,无物可言,那正是因为他们缺少一股“活水”,要扭转这种局面,就要利用信息技术声像同步、三维演示、模拟动态等特点不断充实写作素材,作文来源于生活,学生自己听到的、看到的或亲身经历过的生活场面,内心才会有新触动,才能抒发真实情感。因此教师要引导学生多参与社会实践,以丰富自己的生活经历和情感世界,要鼓励学生多写自己身边熟悉的人与事,多观察周边的生活,并对自己新观察到的事与物做出正确的判断,分辨出美丑、善恶与真伪,从中培养自己的美德。而现代信息技术的融入,可以为学生提供丰富多彩的学习环境,为学生提供丰富的图文并茂,声像俱全的写作素材,丰富学生的感知,让学生写作起来得心应手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余洋		1	0	0.0	0.0