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摘要:
文章首先阐述了民间传统文化与小学美术教学的联系,然后从媒体应用,引导学生领略传统文化意蕴;考察实践,深入感受传统文化魅力;动手制作,传承民间技艺三个方面论述了基于民间传统文化的小学美术教学策略,最后对基于民间传统文化的小学美术教学进行了思考.
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文献信息
篇名 基于民间传统文化的小学美术教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 民间传统文化 小学美术教学 民间技艺
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G623.75
字数 2584字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006047
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作者信息
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1 马多智 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间传统文化
小学美术教学
民间技艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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