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摘要:
音乐欣赏是指人们通过聆听音乐从中获得的一种美的享受,精神的愉悦和理性的思考,它是人们理解音乐艺术的实践活动.音乐欣赏课程作为音乐教学缺一不可的环节,主要通过对古今中外音乐作品的聆听、鉴赏和评讲,让学生在评价音乐的时候从感知、情感、理性三个方面进行鉴赏,提升学生的审美能力,促进他们对真理的追求与向往,对他们的性格与品德有一个潜移默化的影响,培养他们的综合素养,尤其是人文素养的影响.
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欣赏教学
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素质教育
艺术教育
音乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生音乐欣赏综合素质创新探析
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 音乐 音乐欣赏 音乐欣赏课程
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G642|J605-4
字数 1313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茜 11 5 1.0 2.0
2 刘虎啸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
音乐欣赏
音乐欣赏课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
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