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摘要:
随着新型冠状病毒所引发的肺炎,在2000年的春节大规模暴发,不仅阻止了我们在春节期间与家人进行相互探访的步伐,也延长了学生在家线上学习的时间.针对此现象,教育部特提出了在疫情防控期间"停课不停学"的教学理念.引导并要求各阶段学校,以及教师在疫情防控背景下,应当有效结合自身所处环境以及教学特点,通过网络教学的方式,为学生进行科学有效的教学引导.微课作为新的教学手段之一,深受教师和学生的喜爱,而小学美术教师应与时俱进,充分将微课融入到教育教学当中,更好地完成教学任务.
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文献信息
篇名 让"微"风吹进课堂 ——浅谈微课在小学美术教学中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学美术 微课 教育教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺论
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
微课
教育教学
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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