初中数学易混易错题形成原因与教学改革对策研究

• 作者: 谭小清
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 易混易错题 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文对一些常见的易混易错题出现的原因进行分析研究,目的在于对初中数学教师在易混易错题教学过程中提高教学效率有所帮助,对学生掌握基础知识、基本技能、基本推理逻辑和基本解题技巧有所帮助,对学生数学思维严密性的训练提供方法途径,加强对学生数学逻辑思维能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭小清		4	0	0.0	0.0