有效小组合作学习的浅思考

• 作者: 徐卫琴
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 合作学习 有效合作 有效学习
• 年，卷（期）: qd_2020,（8）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在数学教学活动中,建立有效合作教学机制,营造轻松和谐的学习氛围,有利于学生积极思考,大胆发言,有利于学生主体地位的体现,有利于学生自主探究能力的培养,在学生动手实践,自主探索的过程中,协调合作,尽情交流,充分的展示了他们正确或错误的思维过程,深切的体验了和他人合作的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卫琴		1	0	0.0	0.0