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摘要:
高中语文小说教学中存在学生喜"看"恶"学"的现象,联系《外国小说欣赏》的教学实践,笔者认为只有建立体验意识、问题意识、对话意识和拓展意识,才能使小说阅读教学纵向深入、横向扩展,才能真正帮助学生形成发自内心的独特体验与感受,提高阅读鉴赏的能力.
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理论知识
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文献信息
篇名 浅谈高中语文小说教学的几点意识
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小说教学 体验 问题 对话 拓展
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 2239字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱忠华 2 0 0.0 0.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小说教学
体验
问题
对话
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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