关于线上教学课程思政的思考和实践——以高职经济法教学为例

• 作者: 冯伟
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 课程思政案例 教学正能量 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

疫情让线上教学得到了空前的普及,但是线上教学研究不足严重影响了教学效果和课程思政目标的实现。现行线上教学模式,无论是录播模式还是直播模式,都存在问题。应采用“多端并举、优势互补”的教学设计思路,并采用案例教学、正能量音乐教学,综合利用多种网络教学资源,实现课程思政的教学目标。

作者信息

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1	冯伟		4	0	0.0	0.0