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摘要:
在中职数学应用到会计教学过程中,运用"无边界学习"解决教学过程中遇到的难题,让生活即教育,社会即学校,教学做合一,突破学校、课程的边界,从而达到培养现代合格的中职人才的目的.
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文献信息
篇名 浅谈以学生为中心的无界学习——以中职数学应用到会计教学为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 数学应用 会计教学 无界学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗岚方 18 2 1.0 1.0
2 黄甫江 7 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用
会计教学
无界学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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