高一学生生物课堂注意力分散成因及其干预研究

• 作者: 孙旺吾
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高一学生 生物 注意力 分散成因
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0233-0233
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

注意力能够左右课堂教学成效,学生若注意力十分集中的话,其学习效率自然也会更加高效,教师整个课堂教学活动实施自 然也会更加高效,所以本文也就高一学生生物课堂注意力分散成因及干预措施进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旺吾		2	0	0.0	0.0