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摘要:
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源:它们有的描绘祖国的壮丽山河;有的勾画优美迷人的自然风光;有的叙述朋友之间难舍难分的深厚友情;有的借景(物)抒情咏志、含蓄隽咏……因而,无论从新课标的要求,还是从语文教材的教学内容来看,对小学阶段的古诗教学都给予了重视。下面就自己在古诗方面的教学谈几点体会。
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教学策略
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文献信息
篇名 浅谈小学语文古诗文教学的几点体会
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学语文 古诗文 教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 I
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1 叶长林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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