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摘要:
通过分析融合创新创业教育的专业基础课教学模式的内涵,探讨高校创新创业教育的教学内容与课程设置。在此基础上,建立融入创新创业教育的“双目标、多考核”专业课程教学模式,开展融入创新创业的专业课程实践,并形成基于创新创业理念的专业课程评价体系,形成区域特色融入创新创业教育的专业课程教学模式建设参考。
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专业教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合创新创业教育的专业基础课教学模式改革探讨
来源期刊 交通科技与管理 学科 教育
关键词 教学改革 创新创业 教学模式 车辆构造与检修
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G642
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1 颜秀珍 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
创新创业
教学模式
车辆构造与检修
研究起点
研究来源
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期刊影响力
交通科技与管理
旬刊
2096-8949
33-1418/U
杭州市下城区西湖文化广场32号
出版文献量(篇)
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