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摘要:
我国十分重视教育,在高中这一人生重要阶段则对文化课的教育更为重视。在体育课堂上并没开展相应的体育项目,学生们对待体育课就如同难得的休息时光,坐在一起也是讨论上堂课的作业做了没,问题是否解开,大多数的体育老师对待体育课也是本着不耽误文化课为先,课上只是进行常规的跑步,学生们对此兴致并不高。因此,引进新的教学课程进入高中体育课堂十分有必要。
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内容分析
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文献信息
篇名 把拓展训练引入高中体育课堂教学可行性的研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 拓展训练 高中体育的教学现状 引入的可行性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兴灿 四川外语大学重庆第二外国语学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
高中体育的教学现状
引入的可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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