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摘要:
随着经济的发展,中国已成为世界第二大经济体,提高跨文化交际能力的重要性日益凸显.然而,由于近些年的大学英语教育忽略了跨文化交际的双向性,导致"中国文化失语"现象的产生.在当前国内重视传统文化的背景下,结合地域优势,提出以三国文化带动中国传统文化在地方院校英语教学中的渗透.同时,提出英汉对比教学、趣味习语教学,开展课外活动等方法,并对其他地方院校在大学英语教学中渗透具有地域特色传统文化提供参考.
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渗透中国文化提升英语教学
中国文化
英语教学
渗透
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文献信息
篇名 以三国文化带动中国传统文化在地方院校英语教学中的渗透——以湖北文理学院为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 中国传统文化 英语教学 三国文化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 106-107,113
页数 3页 分类号 G642
字数 4729字 语种 中文
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1 王圣玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
英语教学
三国文化
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