"双高"建设视阈下高职院校高水平教师队伍建设路径探讨

• 作者: 程艳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: "双高"建设 高职院校 师资队伍 高水平 建设路径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述"双高"建设对高职院校教师提出的新要求,针对高职院校教师队伍建设中培养方式和手段单一、培养和管理制度不完善、兼职教师队伍建设滞后、教师国际化发展缓慢等问题,提出"双高"建设背景下高职院校高水平教师队伍建设的路径:创新师德教育模式,培养新时代"四有"引路人;创新教师引培、管理机制,激发人才活力;精准分层分类培养,促进教师队伍结构优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳		30	71	4.0	8.0