作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着新课程改革的到来,给农村小学教师提出了更高的希望和要求,要求农村小学教师要大幅度地提升自己的综合素养和研究能力,并加强专业道德及服务意识的提高,促进农村小学教师专业素养够得到稳步的提升.本文主要对农村小学教师的成长进行了研究,分析了农村小学教师成长过程中容易存在的问题,并提出了小学教师成长的方法与策略,以做参考之用.
推荐文章
农村小学教师人力资源开发研究
农村小学
教师人力资源
开发困境
对策
农村小学教师工作心得
农村小学
教育
心得
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学教师成长研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 农村 小学教师 成长 研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
小学教师
成长
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导