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高中职业体验类社会实践校本课程建设
高中职业体验类社会实践校本课程建设
作者:
钟思慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会实践基地
校本课程建设
学生社会实践
社会教育资源
综合素质评价
育人方式
素质教育
职业体验
摘要:
2019年6月,国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出:要"拓宽综合实践渠道。健全社会教育资源有效开发配置的政策体系,因地制宜打造学生社会实践大课堂,建设一批稳定的学生社会实践基地",要"完善综合素质评价。把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度,强化其对促进学生全面发展的重要导向作用"。
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篇名
高中职业体验类社会实践校本课程建设
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
社会实践基地
校本课程建设
学生社会实践
社会教育资源
综合素质评价
育人方式
素质教育
职业体验
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
129-130
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
钟思慧
4
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育人方式
素质教育
职业体验
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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