培养丰实语感，走进深度阅读

• 作者: 李泓
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 丰实语感 深度阅读 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.010

摘要

深度阅读，就是与作品对话、与作者对话、与他人对话、与自己对话。实现深度阅读，提升语文素养，首要前提是建立和培养学生的语感。语感，是阅读的灵魂。在语文课堂上，教师应引导学生以准确、敏锐、灵动、多元的视角去捕捉和感受语文的力量，能自如、自由、熟练地拥有控制文字的能力，使课堂成为深度教学绽放的空间。