青少年理想信念培育途径分析——评《对话马克思:与青少年同行》

• 作者: 曹旭 陈东健
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 后插7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

许多教师在开展理想信念教育时,方式死板,只是采取单纯的语言教学方式,这并不能实现理想信念教育的目标.赵兴良、凌学武主编的《对话马克思:与青少年同行》一书,以一个少年为主角,讲述他在梦中与马克思对话,以讲故事的形式与马克思探讨自身学习与成长中的难题和困惑.这本书有助于青少年在实际生活中学习马克思经典理论,对于青少年的理想信念教育具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹旭		21	61	5.0	7.0
2	陈东健		2	0	0.0	0.0