高职院校混合式教学的探索与实践 ——以江苏城市职业学院为例

• 作者: 卢婷 任加慧 付景芳
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业教育 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

混合式教学作为高等教育教学改革创新教学模式,一直备受关注.如何更好地利用教学资源开展有效的混合式教学,是高职院校教育教学的具体目标.江苏城市职业学院结合学院办学特色,积极探索混合式教学实践.基于2019年学院组织的混合式教学课程,凝练教学特色,总结教学过程中存在的不足,提出后期改进措施,以优化教学效果,提升教学质量.