提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

• 作者: 马永楼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 语文阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 字数: 4253字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门具有高度涵养和文化内涵的语言课程,是学生学习的必修课之一.在小学阶段最重要的语言学习阶段,小学语文起着强大的作用.它不仅可以帮助学生学会更好地与他人交流,也间接提高了他们的语言和文化素养,使他们受益良多.在本文中,我们将进行深入研究小学语文阅读教学的有效策略,以期能够给小学语文教师的教学工作一些启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永楼		1	0	0.0	0.0