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摘要:
本文采用问卷调查的方式,以西北地区Z校社会工作专业本科生作为研究对象,从性别、年级、志愿选择等基本层面展开横向研究,从专业认知度、情感认同度、行为认同度和专业评价度四个维度展开纵向研究,并提出提升社会工作专业本科学生专业认同度的建议:学生要接纳社会工作专业价值,积极参与专业实践;学校要增加社会工作专业投入,规范专业设置;政府应加大政策支持力度,促进专业与职业的融合。
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2010年
内容分析
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文献信息
篇名 社会工作专业本科学生专业认同度研究——基于西北地区Z校的实证研究
来源期刊 新西部 学科 社会科学
关键词 社会工作 专业认同 情感认同
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 C91
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 税亚男 西北大学哲学学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
专业认同
情感认同
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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2
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52601
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