基于MOOC特征听力残疾大学生吸引力影响因子研究

• 作者: 赵磊
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: MOOC 听力残疾大学生 吸引力
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 人文社会
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

本文在问卷调查的基础上,采用结构方程模型(SEM)来调查研究听力残疾大学生使用MOOC学习体验的影响因素.研究结果如下:听力残疾大学生感知到的MOOC平台易用性可以直接影响用户决定是否使用该MOOC平台的选择行为;MOOC平台的界面特色、便利性、交互性对吸引力均有正影响关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵磊	北京联合大学特殊教育学院	9	8	2.0	2.0