提升高校舞蹈类课程教学文化元素的路径思考

• 作者: 郝雅琦
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 高校舞蹈 课程教学 文化元素
• 年，卷（期）: dglt_2020,（7）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J70-4

摘要

新形势下,舞蹈不仅是一门艺术,也是一种文化与精神。高校的舞蹈教学担负着培养舞蹈专业人才、传承优秀传统文化的使命。舞蹈表演者追求使用高超的舞蹈技巧,给受众带来强大的感染力与吸引力,利用优美的舞姿,将内在的思想情感传达给受众,使用内在的思想与情感折射,将文化元素深深地烙印在受众的心中,丰富舞蹈艺术的内涵,传达舞蹈的内在精神。因此,文章提出高校舞蹈类课程教学需要探究的问题,探析文化元素融入的必要性,并提出提升高校舞蹈类课程教学导入文化元素的主要路径。

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1	郝雅琦		6	1	1.0	1.0