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摘要:
通常所说的合作学习就是教师在教学活动中,把学生根据不同的标准分成若干个小组,让学生在小组内进行学习讨论.通过开展合作学习,可以使集体的作用达到最大,能够让学生更加具有学习主动性,学生能够积极地在小组内展现自己,能够有效保证学习任务的完成和目标的实现.但是在当前初中物理教学中,教师所开展的合作学习存在一定的问题,缺少实际的效果不能够有效提高学生的综合能力,需要进行综合的改革,真正提高合作模式下物理教学的质量.
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文献信息
篇名 提高合作学习模式下的初中物理教学质量
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 合作学习模式 初中物理 必要性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 467
页数 1页 分类号
字数 202字 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习模式
初中物理
必要性
研究起点
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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