微课在物理实验教学中的应用

• 作者: 黄勇恒
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 物理实验教学 前认知 后反馈
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007074

摘要

文章首先从实验的前认知、实验的操作和观察、实验的后反馈三方面阐述了物理实验教学的三大过程,然后阐述了微课在物理实验教学中的应用,包括通过微课提供更丰富的前认知;通过微课对实验更具象化的呈现;通过微课提供更准确、到位的后反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勇恒		1	0	0.0	0.0