贵州省望谟县实验高中 学分制,让劳育真正成为学生学习的一部分

• 作者: 刘秀祥
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学分管理 劳动课 学分制 劳育 劳动教育课 少数民族 学生养成 三年
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G639.28

摘要

贵州省望谟县实验高中地处偏远的少数民族地区,共有学生2653人,其中2100多名学生来自农村。这里的孩子本应更多地接触劳动,但由于近几年交通的发展,大量劳动力外出务工,不再耕种农田,很多来自农村的孩子,劳动教育其实也是缺失的。为了让学生养成爱劳动、会劳动、高效劳动的好习惯,学校将劳动教育课纳入学分管理体制,每个学期20个学分,三年共145个学分,其中25个学分是假期的劳动教育学分,每个假期5个学分。学生高中三年必须完成145个劳动课学分。