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摘要:
诗歌,以其精湛的语言,深邃的意境而吟诵千古。学习古诗词,不仅能让学生了解古代文学的基本常识,也能丰富他们的语言积累,提高文学素养,整体提高学生的核心素养。将诗歌教学作为弘扬和继承传统文化的主渠道,老师除了要热爱它,还要积极探索,多方位地推进古诗词文化进入学生的生活。在这里,主要以课本诗歌《蒹葭》为例,说说如何立足于课内诗歌,多渠道渗透传统文化知识,找准教育时机,加深学生对传统文化的认识。
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文献信息
篇名 立足古诗词 传承中华魂
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 传统文化 诗经 朗读
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林楚香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
诗经
朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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