从课堂预设中谈中职数学教学

• 作者: 池晓霖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 课堂预设 教学生成
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆师资
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

现代教育教学标准认为教育必须要面向全体学生,在认知上实现个体不同的发展.作为中职数学教师,在以生为本、因材施教的教学理念引领下,更应从中职数学课堂预设开始做好循循善诱本职工作,让学生在中等职业学校的学习中获得技能,走向社会成为国家的实用型人才.旨在从精心创设情境、精准设计活动、精彩打造课堂、精细反思几个方面进行分析,在深化知识体验中建构学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池晓霖		2	0	0.0	0.0