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摘要:
伴随新课标的提出,多元立体化的公共英语教育模式成为应用型本科院校教育革新的主要方向与未来发展形势.本文以新课标下应用型本科院校育人目标定位作为着眼点,分析了现阶段国内应用型本科院校公共英语教育面临的困境,提出新课标下应用型本科院校公共英语多元立体化教学模式创新策略,具体包括强化重视应用能力培育的教育观引导,基于职业需求择选公共英语教育内容,采用行之有效的英语教育手段和方法的英语教育新路径.
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文献信息
篇名 新课标下应用型本科院校公共英语多元立体化教学模式研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 新课标 应用型本科院校 公共英语 多元立体化 教学模式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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应用型本科院校
公共英语
多元立体化
教学模式
研究起点
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
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