《化工识图与绘图》的数字化课程开发探究

• 作者: 吴银凤
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化课程 在线课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 217-219,221
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 5231字
• 语种: 中文

摘要

传统的单一形式教材从信息量到表现形式都不能满足"互联网+"背景下的教育需求,今年初新冠肺炎疫情的影响,线上教育对传统教育有加速代替的趋势,数字化课程的开发是大势所趋.《化工识图与绘图》顺应形势发展,在高等教育出版社完成数字化课程出版,取得知识产权固化服务,面向全国各高职院校有相关专业课程设置的学校提供在线课程,并以MOOC的形式促成课程在更大范围推广.课程组通过数字化课程的开发情况,分析存在问题,提出改进方案,进而为化工行业及其他相关专业提供借鉴与推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴银凤	青岛职业技术学院生物与化工学院	5	17	1.0	4.0