探究小学班主任班级管理中的沟通艺术

• 作者: 宋滨
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学阶段 班主任 班级管理 沟通艺术
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 704
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.663

摘要

在小学阶段，班级是班主任开展各项教育管理工作的主要场所，而在班级管理中合理运用沟通艺术，与学生建立全方位、多角度的沟通联系，则能够有效协调师生关系，激发学生参与班级管理的热情，提升其对班主任的理解和认可，进而形成良好的班级管理环境。本文主要对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行探讨，以期能给小学班级管理带来一些启发和思考。