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摘要:
为了促进初中生健康成长,班主任很有必要提高自身的德育能力,这不仅是学生成长与发展的基本,而且也是班主任发展自我的需要,还是提高班级管理质量的关键.为了达到预期的教育目标,教师应掌握扎实的现代德育知识,树立良好的德育观念,不断积累德育经验,并在日常工作中不断总结与回顾,切实提高学生的德育能力.
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文献信息
篇名 提升初中班主任德育能力的实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中班主任 德育能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G635.1
字数 1196字 语种 中文
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初中班主任
德育能力
提升策略
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