微媒体环境下大学生网络核心素养“五力”构成探究

• 作者: 王杭芳
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 微媒体 大学生网络核心素养 多元文化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.10.039

摘要

大学生作为当下微媒体使用最活跃的群体，是微媒体最忠实的体验者和使用者。微媒体为大学生的学习、生活等各方面带来了便捷和积极影响，但随之而来的负面影响也使得大学生的网络素养受到极大挑战，也对其网络素养提出更高的要求。在微媒体环境下，大学生只有通过增强自我的接触力、认知力、产消力、批判力和反思力，使“五力”群聚形成合力，才能使自己的网络素养得到提升。