浅谈信息技术与小学数学课程整合的策略

• 作者: 孔繁松
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 小学教育 数学教学 信息技术 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 2515字
• 语种: 中文

摘要

在互联网信息时代中,各行各业都在积极主动地融合信息技术,教育事业更是广泛开发了多种信息技术教学手段,鼓励教师借用信息技术调整教学方案.为探讨信息技术与小学数学课程的整合策略,本文根据教学实践的经验,总结了目前小学数学课堂上信息技术错误使用的现象,并据此提出使用信息技术加强师生互动,转变知识讲解方式,优化问题解答流程的策略,以供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔繁松		1	0	0.0	0.0