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摘要:
结合德国双元制的特点,以数控专业为研究对象,立足区域经济发展,从人才培养模式、专业课程体系、跨企业培训基地、教师队伍、职业能力评价标准五个方面来进行本土化的实践与研究.
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人才培养
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双元制
高等职业教育
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职数控专业全程导入德国双元制职业教育本土化实践与研究的思考
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 数控专业 德国双元制 职业教育 本土化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 80-80,封3
页数 2页 分类号
字数 3331字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继红 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业
德国双元制
职业教育
本土化
研究起点
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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