趣味性教学在语文教学中的运用研究

• 作者: 毛璐
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味性教学 语文教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

传统语文学科中的教育教学模式较为单一,模式大多固定为老师课堂讲解 -- 学生背诵记忆 -- 老师提问进行知识巩固这三 个环节。这种叫教学方式对课堂时间进行了丰富利用,但是效果并不理想,学生的学习效果常常达不到老师所定的教学目标。相比之下, 趣味性教学能够对以前的教学的不足进行弥补,能够有效促进学生的学习效率。本研究将在实际语文教学现状的基础上,强调趣味性教学 的重要性,同时提出将趣味性学习运用到语文教学中的措施。

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1	毛璐		2	0	0.0	0.0