"互联网+"背景下母婴护理教学改革探究

• 作者: 姜宇 王宇飞
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: "互联网+" 母婴护理 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1418字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的快速发展,"互联网+"被越来越广泛地应用到了教育领域,并取得了显著成果.在这种背景下,为了进一步提高"互联网+"在母婴护理教学改革中的应用效果,本文选择了我院高职护理专业2018级6个班中的同学为研究对象,并将他们以班级为单位随机分成了观察和对照两组,每组各3个班.其中,采用常规教学法指导对照组班级,采用"互联网+"模式指导观察组班级.经过一段时间以后发现,观察组班级学生的主观能动性以及期末考试成绩都明显优于对照组,并且P低于0.05,有统计学意义存在.所以,展开"互联网+"母婴护理教学改革可以有效提高教学效果,极具推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜宇		17	10	2.0	3.0
2	王宇飞		5	1	1.0	1.0