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摘要:
时光如白驹过隙。一晃,我走过了二十三个教书年头,不经意间,脑海里总有那么几个令人为之动容画面,时时浮现在眼前,挥之不去。尤其是借调到初中那年发生的事情,深深地印在了心里。2000年9月,因工作需要,我借调到御临中学,担任2002级4班数学教学兼任班主任。开学初我了解到,这个班上一年级的数学老师是一位音乐系毕业生,期末成绩全镇排名倒数第一(全镇24个班级)。她也是本班的班主任,由于比较年轻,性格又温和,根本驾驭不了他们,导致整个班级纪律涣散,科任老师都不愿意上这个班。那时的我不过二十几岁,而且还是教小学的老师,看着许多比我高个头,桀骜不驯的初二孩子,心里一直惶惶不安。
内容分析
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文献信息
篇名 我的一则教育故事
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 科任老师 纪律涣散 期末成绩 班主任 音乐系 数学老师 为之动容 数学教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G41
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1 王加秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科任老师
纪律涣散
期末成绩
班主任
音乐系
数学老师
为之动容
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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