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摘要:
提升学生的核心素养是数学教学承载的任务之一,也是教师设计教学环节需要考虑的关键要素,在课堂提问方面,教师要设计一些高质量的问题来促进学生的学习,让学生学会思考,促进他们思维的发散,并引领学生的辩证思考.
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文献信息
篇名 扎根核心素养,提升问题质量
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 问题 思维创新
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
问题
思维创新
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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