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摘要:
随着计算机和大数据的迅速发展,对应用型高校计算机专业的人才培养提出了更高的要求,使得教师面临着更大的挑战,同时,受新型冠状病毒肺炎影响,对高校教师的教育教学能力的提升既是挑战也是机会.本文从高校和教师的不同角度分析,探索了高校计算机专业教师教育教学能力提升的有效途径,提升高校教师的整体素质和竞争力,使计算机专业教师能够准确把握计算机行业对应用型本科人才需求,培养出更加符合社会需求的计算机应用型人才.
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文献信息
篇名 计算机专业青年教师教育教学能力提升的研究
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 应用型高校 计算机专业 "互联网+教育" 高校青年教师
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 219-221,232
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.09.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾 22 85 5.0 9.0
2 李艳梅 6 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
计算机专业
"互联网+教育"
高校青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
总被引数(次)
23629
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