小学数学教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 马丽梅
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学 主体作用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 620-621
• 页数: 2页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

数学源于我们的生活,在生活我们可以看到数学的影子.所以,教师在教学过程中要注意到这一点,积极引导学生在生活中体会数学,认识数学,感受数学的魅力.这有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生的自主性.教师要改变传统的灌输型教学方式,应该以学生为主体,引导学生对数学的探索,充分发挥学生的自主性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽梅		7	0	0.0	0.0