PDCA循环在继续医学教育管理中的运用

• 作者: 贝世光
• 来源期刊: 中国冶金工业医学杂志
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 实践论坛
• 页码范围: 607-608
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

继续医学教育的以往管理模式已无法与现阶段实际需求相适应,需强化相关管理,不断变革管理模式.PDCA循环是将质量管理分为4个阶段,即计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action).本文探讨在继续医学教育管理中应用PDCA循环的效果,报告如下.