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摘要:
随着我国教育水平的不断提升,现阶段我国的人才需求市场也发生了相应的变革。在人们物质需求基本得到满足之后,也开始出现了更高层次的精神追求,于是对于艺术类人才的需求也越来越旺盛。但是受人才市场以及社会发展背景的影响,现阶段我国的幼儿园启蒙工作也同样发生了相应的转变。歌唱活动的开展,有利于幼儿艺术素养的培养,因此本文立足于幼儿园阶段的歌唱活动开展,但又如何通过歌唱活动的培养,促进幼儿核心素养的养成。
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文献信息
篇名 基于幼儿核心素养培养的歌唱活动有效教学策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 幼儿 歌唱活动 核心素养 策略探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 719
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.677
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
歌唱活动
核心素养
策略探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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