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摘要:
高年级小学生在经过中低年级数学学习之后,已经掌握了基本的数学学习技能,并能够很快地理解和接受新的知识.因此,高年级数学教师应该着重注意培养高年级小学生的自主学习能力,让学生的潜能更好地开发出来,使学生在没有老师的情况下也能自主完成学习.本文主要阐述小学高年级学生数学自主学习能力的培养方式,希望对教育者有所帮助.
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培养小学高年级学生数学自主学习能力的研究
小学
高年级
数学教学
自主学习
小学高年级学生数学自主学习能力培养研究
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小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级
自主学习
培养
策略研究
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级学生
数学
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学高年级学生数学自主学习能力的培养
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 小学 高年级数学 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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1 翟兆伟 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学
高年级数学
自主学习能力
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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