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摘要:
当下全球化趋势迅猛发展,国际一体化格局不断稳固。英语作为世界上使用广泛度比较高的语言之一,已经成为学校一门相当重要的学科。这就需要学校发挥作用,注意英语学科的评判标准,不能只注重应试成绩,而要从多方面着手,进行综合培养,提高实际应用能力。1.传统初中英语教学现状1.1忽视学生主体地位初中是学生学习时期的重要阶段,针对小学知识进一步深入学习,为高中学习奠定基础。同时,也是学生自身综合能力提升的关键时期。
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文献信息
篇名 初中英语学科教学中学生核心素养的培养方法浅谈
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语 学生核心素养 学科教学 培养方法
年,卷(期) zxsyy_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.41
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1 蒋蕊凤 2 0 0.0 0.0
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初中英语
学生核心素养
学科教学
培养方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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