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以胜任能力为导向强化壮医临床思维培养的探索与实践
以胜任能力为导向强化壮医临床思维培养的探索与实践
作者:
宋宁
庞宇舟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
壮医
本科教育
临床思维
胜任能力
摘要:
壮医本科教育的核心目标是培养壮医本科生独特的壮医临床思维,塑造和突显壮医药特色,培养“既掌握壮医药理论知识,又熟练掌握壮医基本临床技能,并能将之熟练运用和指导临床实践”的“下得去、留得住、用得上”的实用型壮医本科人才.为此,广西中医药大学开展了以胜任能力为导向的强化壮医临床思维培养的探索与实践.基于壮医临床思维视角,以胜任能力为导向,对壮医本科教育进行研究,回顾壮医高等教育的历史,分析发展过程中出现的问题,从培养方案、专任教师、课程教材、临床基地、教学方式方法、考核评价等方面提出壮医临床思维的培养思路,取得了较好的实践效果.
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文献信息
篇名
以胜任能力为导向强化壮医临床思维培养的探索与实践
来源期刊
亚太传统医药
学科
医学
关键词
壮医
本科教育
临床思维
胜任能力
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
211-213
页数
3页
分类号
R29
字数
语种
中文
DOI
10.11954/ytctyy.202008065
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
庞宇舟
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宋宁
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
壮医
本科教育
临床思维
胜任能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太传统医药
主办单位:
中国民族医药学会
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2197
CN:
42-1727/R
开本:
大16开
出版地:
武汉市洪山路2号湖北科教大厦D座5楼
邮发代号:
38-143
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
17773
总下载数(次)
38
总被引数(次)
59050
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