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摘要:
在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。教育改革正在稳步推行中,教师需要格外重视学生核心素养的培养,这对于学生未来的发展有着直接且深远的影响。高中化学教师需要引起重视,重视学生核心素养的培养,采用多样化的教学方法,促使学生能将知识内化成自己的实践能力。
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化学微课教学中学生核心素养的培养
化学
微课教学
学生
核心素养
培养
基于高中化学教学——培养学生核心素养
高中化学
教学
培养学生
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学课教学中学生学核心素养培养的研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中化学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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