浅谈小学数学教学良好的兴趣氛围的创造

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体 兴趣 情感 情境
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"兴趣是思维的动力".当学生对某件事物发生兴趣时,便会注意力集中,求知欲旺盛、灵活,也富于创造性.在数学被不少人误认为是枯燥学科的情况下,儿童,尤其是低年级儿童的注意力不够持久,如何保证课堂教学的质量,培养学生学习数学的兴趣显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		5	0	0.0	0.0