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摘要:
教育家办学是建设人力资源强国的现实需要,是写进《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的一个新的命题和理念.如何定义具有时代意义的教育家,对培养新时代的教育家具有现实的指导意义.教育家办学是内行人办学,必然要尊重实践,遵循和敬畏教育规律.创造条件,在校长的成长过程中继续加强培养,使其成为教育家,这将是中国教育的幸事.
推荐文章
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育家办学是对教育规律的遵循和敬畏
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 教育家办学 教育规律 校长
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育家办学
教育规律
校长
研究起点
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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